Questões de Geografia – Simulado de Concurso Responda uma seleção de questões de Geografia, ciência humana que estuda o conjunto de fenômenos naturais e humanos, os quais são aspectos da superfície da Terra. Essas questões caíram em provas objetivas de Concursos Públicos. Organizadoras: Cesgranrio, MPE-GO, IBFC – Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação, FEPESE e outras. Questão 1Minerais muito densos, maleáveis, dúcteis e bons condutores de calor e eletricidade pertencem, caracteristicamente, aos A) carbonatos B) haletos C) silicatos D) nitratos E) metais nativos Questão 2O relevo da Região Centro-Oeste do Brasil apresenta uma enorme diversidade. Segundo Jurandyr Ross, há muitas unidades de relevo nessa região que guardam uma característica comum: a altitude média baixa. Os pontos mais elevados encontram-se em Goiás, nas proximidades do Distrito Federal, mais precisamente ao norte dele, na Chapada dos Veadeiros, que chega a atingir 1960 metros. Do lado do Mato Grosso, na fronteira com Rondônia, encontramos outra unidade famosa: a Chapada dos Parecis. Sua importância está no fato de: A) constituir a unidade de relevo mais elevada do Brasil, com o Pico da Neblina na fronteira dos dois estados, com 3.014m; B) apresentar o formato de uma serra verdadeira, a única que se encontra no Brasil; C) distribuir-se no sentido norte-sul, separando assim as bacias dos rios Paraguai e São Francisco; D) constituir uma extensão da Cordilheira dos Andes dentro do território brasileiro; E) distribuir-se no sentido leste-oeste e, com isso, separar as duas mais importantes bacias hidrográficas da América do Sul: a Amazônica e a Platina. Questão 3As perturbações das rochas podem originar estruturas falhadas ou dobradas. Tendo em vista as partes que constituem as falhas e as dobras, relacione as duas colunas. Estruturas I – Falhas II – Dobras Partes P – Fossa ou Gráben Q – Flanco direito ou esquerdo R – Eixo ou Charneira S – Horst ou Muralha A relação correta entre estruturas e partes é: A) I – P e II – R B) I – P e II – S C) I – Q e II – P D) I – Q e II – R E) I – R e II – S Questão 4O estudo da evolução histórica da indústria no Brasil permite compreender o desenvolvimento do setor, seus agentes e os interesses em disputa. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: I. O período de 1930 a 1956 é caracterizado pela estratégia governamental de implantação de indústrias estatais nos setores de bens de produção e infraestrutura. II. O Plano de Metas, promovido por Juscelino Kubitschek, privilegiou o transporte rodoviário e acentuou a concentração do parque industrial na região Sudeste, agravando os contrastes regionais. III. A Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE) foi criada durante o regime militar em 1970, período conhecido por “milagre econômico”. Estão corretas as afirmativas: A) I, apenas B) I e II, apenas C) I e III, apenas D) II e III, apenas E) I, II e III Questão 5A classificação do relevo brasileiro elaborada por Jurandir Ross em 1989 se realizou compondo os estudos de Azis Ab’Saber e a análise das imagens de radar do projeto Radambrasil. Ela considera a existência de três grandes unidades de relevo, a saber: planícies, planaltos e depressões. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que relaciona corretamente as unidades de relevo: I. formações marcadas por processos erosivos com grande atuação nas bordas das bacias sedimentares. II. formações geradas por deposição de sedimentos recentes de origem marinha, lacustre ou fluvial. III. formações circundadas por extensas áreas de depressões e que colocam em evidência os relevos mais altos que ofereceram maior dificuldade ao desgaste erosivo. Assinale a alternativa correta. A) I-Planícies; II-Planaltos; III-Depressões B) I-Planaltos; II-Planícies; III-Depressões C) I-Planícies; II-Depressões; III-Planaltos D) I-Depressões; II-Planícies; III-Planaltos E) I-Depressões; II-Planaltos; III-Planícies Questão 6O ataque contra o Iraque começou na noite do dia 16 para o dia 17 de janeiro de 1991. Foi um grande espetáculo televisivo. Os mísseis disparados pelos mais modernos aviões encheram de luz mortífera o céu de Bagdá, a capital iraquiana. O ataque, que durou quarenta dias, foi incessante. Calcula-se que, só na primeira semana, os Estados Unidos despejaram sobre Bagdá uma quantidade de bombas equivalente a sete vezes a potência da bomba que destruiu a cidade japonesa de Hiroshima. (...) Na época, criou-se a versão de que as armas americanas eram ‘inteligentes’: elas não erravam nunca o alvo. Sob essa versão, as bombas e mísseis dos Estados Unidos atingiam objetos militares com precisão cirúrgica, evitando o sofrimento humano. (...) Hoje é do conhecimento de todos que pelo menos cento e setenta mil iraquianos morreram na Guerra do Golfo, a maioria composta de civis, velhos, mulheres e crianças”. (ARBEX JR., José. Guerra Fria: terror de Estado, política e cultura. São Paulo: Moderna, 1997. p.195-196). O texto acima evidencia que: A) os meios de comunicação de massa, no mundo contemporâneo, informam sempre com fidelidade os acontecimentos históricos, permitindo a formação de uma opinião pública e consciente B) os Estados Unidos, o grande vencedor da guerra, enganaram a opinião pública com a ideia de um sucesso militar sem-características genocidas C) os Estados Unidos intervieram para promover a democratização do Kuwait e a autonomia econômica dos países árabes, em relação às suas riquezas petrolíferas D) os processos de educação formal que visavam à formação da consciência humana, nas escolas e na família, podem facilmente ser substituídos pelos meios de comunicação de massa E) a era Reagan estimulou a formação de uma geração patriótica, muito mais preocupada com as questões sociais do que com a ascensão na vida profissional Questão 7Os mapas temáticos representam os fenômenos sociais e naturais, de forma visual e numérica, possibilitando uma percepção mais aguçada das suas relações o a melhor compreensão da organização espacial. É verdadeiro afirmar que são métodos de representação da cartografia temática: A) Representações qualitativas, representações quantitativas e representações ordenadas. B) Representações demonstrativas, representações coordenadas e representações interligadas. C) Projeções cònicas. projeções cilíndricas e projeções planas. D) Representações em linhas, representações em barras e representações em colunas. E) Representações longitudinais e representações latitudinais. Questão 8É o conjunto de atividades econômicas responsável por extrair ou produzir as matériasprimas sobre o meio natural. No Brasil, é uma das atividades que menos oferecem empregos, mas uma das que possuem os maiores rendimentos. Isso significa uma área: A) do setor primário B) do setor secundário C) do setor terciáno D) nenhum das anteriores E) todas as anteriores Questão 9Leia com atenção o texto abaixo e em seguida responda a questão proposta, baseando-se exclusivamente nas informações que o texto lhe dá: “As percepções e memória dos indivíduos e dos grupos sociais aos quais as crianças pertencem são, elementos importantes na constituição do saber geográfico”. Segundo o texto acima, o ensino do saber geográfico nas séries iniciais do ensino fundamental deve: A) Partir dos conhecimentos científicos da Geografia. B) Concentrar os estudos no livro didático de Geografia. C) Valorar a historia de vida dos alunos. D) Ressaltar o conhecimento de relações que se estabelecem no espaço mais distante. E) Tratar a espacialidade como um fenômeno do presente. Questão 10Sobre os fatores que contribuíram para São Paulo ser o estado de maior concentração industrial, analise os itens abaixo. I. A mão de obra assalariada imigrante. II. Ferrovias que ligavam o interior ao Porto de Santos. III. O mercado consumidor que se formou na capital paulista e em seus arredores. IV. A indústria localizou-se, principalmente, nas áreas onde já havia forte concentração de capitais, como no Nordeste. Somente está(ão) CORRETA(S) A) I. B) II e IV. C) I, II e III. D) II e III. E) I, III e IV. Tempo de simulado: Compartilhe! Facebook Twitter Google + Whatsapp
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