Questão 1

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura à criança e ao adolescente o direito à educação.
Um outro direito garantido pelo ECA é:

(A) Respeito do corpo docente, desde que faça por merecer.

(B) Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.

(D) Contestação de critérios de avaliação no âmbito da própria unidade escolar.

(E) Participação em atividades pedagógicas na escola e extracurriculares, excluindo aquelas ligadas a entidades estudantis.

Questão 2

Em conformidade com o Ministério da Saúde, são fatores extrínsecos que interferem no crescimento, EXCETO:

a) Infecções.

b) Fatores genéticos.

c) Alimentação.

d) Higiene.

Questão 3

Atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento das atividades intelectuais e sociais superiores; por isso mesmo, são indispensáveis à prática educativa.
A alternativa que contém termos diretamente associados à importância do brincar para o fazer educativo é:

(A) prazer – simbolização – criação

(B) representação – ação – submissão

(D) descoberta – passividade – reflexão

(E) estimulação – alienação – socialização

Questão 4

Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O termo saúde refere-se apenas à ausência de doenças e não está relacionada com a qualidade de vida da comunidade e da família.
( ) A saúde é um estado de completo bem-estar. Isso significa estar bem nos aspectos físico, mental e social.
( ) A educação deve ser um fator de promoção e proteção à saúde, bem como um estimulante na criação de estratégias para a conquista dos direitos de cidadania. Sendo assim, a escola deve ajudar a capacitar os indivíduos para uma vida mais saudável.

a) C - C - E.

b) E - C - C.

c) C - E - E.

d) E - C - E.

Questão 5

As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem ser orientadas por dois eixos: as interações e as brincadeiras.
A proposição que contém uma afirmativa correta em relação ao conceito de brincar é:

(A) Brincar favorece exclusivamente a reprodução, a imitação do conhecido.

(B) Os jogos de regras e as brincadeiras dirigidas são também jogos simbólicos.

(D) Promover brincadeiras específicas para cada gênero deve ser incentivado sempre que possível.

(E) Ofertar e disponibilizar brinquedos que ajudem a romper as relações de dominação etnorracial deve ser preocupação dos profissionais que trabalham com crianças.

Questão 6

A etapa inicial da Educação Básica é a Educação Infantil, que compreende o atendimento de crianças com até 5 anos.
São estabelecidas na LDB regras para a organização da Educação Infantil.
Uma dessas regras está corretamente descrita em:

(A) Carga horária anual de 800 horas de trabalho educacional ou 200 dias letivos.

(B) Controle de frequência pela instituição, exigida a mínima de 75%, como em toda a Educação Básica.

(D) Preparação de documentação que certifique o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

(E) Avaliação por meio de acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, visando promoção e posterior acesso ao Ensino Fundamental.

Questão 7

Em seu Capítulo II, o ECA trata do direito à liberdade, ao respeito e à dignidade.
Um aspecto que compreende o direito à liberdade de crianças e adolescentes está definido em:

(A) Brincar, praticar esportes e divertir-se.

(B) Afastar-se de qualquer participação na vida política.

(D) Ir, vir e estar nos logradouros públicos, desde que sob tutela de um responsável.

(E) Participar da vida familiar e comunitária, de acordo com as restrições e distinções cabíveis.

Questão 8

Em conformidade com a Lei nº 8.069/90 - ECA, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:

a) Atendimento no Ensino Fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

b) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

c) Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao Ensino Superior.

d) Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria e atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

Questão 9

Em conformidade com o manual Brinquedo e Brincadeiras de creches, as crianças pequenas quando deixadas sozinhas permanecem passivas diante dos programas de televisão ou filmes e pouco compreendem o que se passa. Elas precisam de ações corporais, de exploração do ambiente e de interação para compreender o mundo e desenvolver sua:

a) Linguagem.

b) Experiência.

c) Afetividade.

d) Assimilação.

Questão 10

A LDB estabelece regras específicas para assegurar a qualidade da ação do Estado sobre a Educação Infantil.
Tendo em vista as atividades e processos necessários para a organização do trabalho educativo nessa etapa da escolaridade, é INCORRETO considerar como fundamental:

(A) A ampliação das relações sociais e afetivas da criança.

(B) O estabelecimento de atividades relacionadas às necessidades biológicas da criança.

(D) A promoção prioritária do desenvolvimento cognitivo da criança, em relação às demais dimensões do aprender.

(E) O desenvolvimento da comunicação e expressão infantil por meio da apropriação e domínio de várias linguagens.

Simulado de concurso para Monitor de Educação Infantil